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学生性知识,影视剧教的 x$ s& J! [9 B0 r3 C
. X! A3 q7 Q8 Q 上万青少年参与在线调查,一成未成年人有过性行为,六成人承认从影视网络获得性知识
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□本版撰文 时报记者 朱小勇 通讯员 吕娜
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本报4月4日《学生哥性出轨,心理专家查病因》的报道出街之后,引起广泛的社会关注。
, Y5 Y9 k( `5 q! D9 q/ j0 J# ^2 c调查显示,广大青少年性知识的主要来源是影视文艺作品和色情光碟,而来源于老师和家长的仅有0.9%。
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- | Z, F* K5 L0 O% b$ V 万名网友投票
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“80后”占七成
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1 { N) u* A2 t" _7 P- I1 e( T) A 4月4日上午11时,12355青少年服务台在某社区挂出“青少年的性观念是如何形成的?”的调查报告,得到广大网民的热烈参与。
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$ H- U5 y- t4 O 截至记者发稿时止,共有10546人参与投票,其中男性网民占到71.8%。“80后”成为投票的“主力军”,共7535票,占71.7%,另有240票是来自“90后”的新新网民。6 u4 _3 w) d' t! _. k# R6 T
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家长老师甚少教“性”
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对于性知识来源的调查问题,受到网友最热烈的追捧,投票数达到了23066票。其中,32.2%的网友回答通过“文艺、影视作品、漫画、网络上的资讯”获取性知识,紧追其后的竟是色情光盘,投票数是5625票,达到网民的24.4%。甚至有网友跟帖表示:“没有日本的AV,中国的性教育将是一片空白。”这一看似激进的观点得到相当一部分“80后”网友的支持。& k3 }2 g+ \# x
3 q: k1 X# {9 Y, Z5 W7 G* |2 y- a: I 调查显示,另有19.1%网友的性知识来自生理卫生书籍,8.6%来自朋友或者同学,8.6%来自丈夫、妻子或者恋人。令人觉得悲哀的是来自家长和老师的比例最少,分别只有123票(0.5%)和87票(0.4%),两者加起来还不到1%。
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近六成网友羞于谈性
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- d7 Q6 D7 i9 X4 d( s0 M* I+ ~ 调查显示,很多网友还是觉得谈“性问题”是件尴尬的事情。对于“你平时有与其他人交流性方面的事情吗?”的提问,共有10426名网友参与投票,其中37.6%的网友回答“有,觉得很正常”,8.4%的网友“经常讨论,对这个话题很感兴趣”。另外,34.1%的网友虽然有讨论,但是很少次数,而且觉得尴尬;10.8%的网友“从来没有,而且觉得不应该交流这方面知识”,还有9.0%的网友“从来没有,不过挺想与人交流”。$ M8 c; B( Q4 p- p: z
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一成多未成年人9 _, l5 c ?( }& |% Z7 ]' m
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有过婚前性行为' D/ t4 c2 O% q* y4 i7 s
: k! [# O; c) s/ r 针对普遍关注的婚前性行为,近七成接受调查的网友表示有过婚前性行为,其中55.6%的网友认为通过婚前性行为可以增加彼此了解。此外,21.5%的网友虽然还没有婚前性行为,却表示如果有机会会尝试一下。1 O$ A: y8 x- D) K& P6 h' S
4 u P5 C# j- \: s 就如何看待婚前性行为的问题,70%的网友表示只要双方自愿,可以包容;14.9%的网友表示支持,认为婚姻和性没有太大联系;11.9%的网友明确表示不支持,认为优良道德传统需要弘扬。
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但是,如果你的另一半曾经有过婚前性行为,你能不能接受的调查则显示,能接受的比例出现大幅下降。这说明中国的传统观念仍然根深蒂固。调查显示,53.1%的网友表示可以接受,而37.2%的网友表示非常介意,但会尝试接受,另外有9.7%的网友表示难以接受,会直接分手。
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在“你的第一次行为的年纪”的调查问题中,有9.0%的调查对象透露在16~18岁,更有2.9%表示是在16岁之前。这表示一成多的未成年人有婚前性行为。有网民表示,性知识的普及尤为重要,小孩性知识的匮乏,一旦发生性行为容易造成身体和心灵的双重创伤。
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而对于同性恋、双性恋等问题,不少青少年表现出很大的“宽容”。调查显示,近八成人接纳“同性恋”和“双性恋”。
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* S/ }% x% n" @. [0 G 师长传授性知识不足1%
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请问您的性别? 共10546票+ N# P% P. s8 b+ k+ ~2 r
& Y4 |: F6 H ?5 t 1 男 7572票 71.8%/ g* F* |) w4 M9 h8 V( g# w f: U
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2 女 2974票 28.2%
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H: `0 B, z% J S 您出生于哪个年代? 共10515票; w8 B, R1 Y& p4 F: g# V- k
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1 1980~1989年 7535票 71.7%- `( ?8 j; Z) V
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2 1970~1979年 2602票 24.7%1 C* @$ x- ^' u& \9 l9 |
: y7 L# ]- q) y U8 H; J8 ? 3 1990年后 240票 2.3%
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4 1960年以前 138票 1.3%7 N/ {4 u) E" B: G7 `
3 t' ?5 @. F; N2 O 您目前的性知识来源? 共23066票
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1 文艺、影视作品、漫画、网络上的资讯 7422票 32.2%
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+ [' D; _6 w# t 2 色情光盘 5625票 24.4%' N9 ]5 u0 i3 p/ V& _
]6 ~! p; n( i. _ 3 生理卫生书籍 4406票 19.1%6 P& \6 J" W* a: V
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4 朋友或者同学 3421票 14.8%1 f2 q# m5 @/ W& T2 _/ \& D: c* L' v
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5 丈夫、妻子或者恋人 1982票 8.6%
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( L" O% v1 K `9 B' H 6 父母、家长 123票 0.5%1 i6 v: _/ F9 q( ^
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7 老师 87票 0.4%- W2 B! s* V" P9 A3 s, Z2 l' c
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您怎样看待婚前性行为? 共10393票/ R9 |# v% ]' }2 ^2 L5 ]
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1 双方自愿,能够包容 7272票 70.0%
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2 E9 |% I4 E% W3 a4 |. c# ?7 Y 2 支持,婚姻和性没有太大联系 1545票 14.9%
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" o x3 T }1 v$ N% ]* ^9 T& m# L 3 不支持,优良道德传统需要弘扬 1238票 11.9%
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4 没有思考过这个问题 338票 3.3%
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您有过婚前性行为吗? 共10352票9 G% V8 Y$ K/ R, Z
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1 有,可以增加彼此了解 5756票 55.6%
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2 没有,但如果有机会可以尝试 2226票 21.5%5 g7 `1 M6 z% `0 }5 V
/ J6 w; ?+ r/ ] 3 有,不过后悔婚前性行为 1256票 12.1%
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4 v8 a8 T/ ?/ L4 y0 [ 4 没有,也不想尝试 1114票 10.8%
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$ J! h1 ^; j: v ]; V1 O. C 如果有过婚前性行为,第一次性行为的年纪是? 共10332票
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1 19~22岁 3861票 37.4%
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+ o/ m5 a% L$ ? 2 23~26岁 3686票 35.7%
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4 S2 Q- X3 k+ }! q 3 26岁之后 1549票 15.0%- @9 y \- x# c2 {9 p( j
! z7 \5 {* r2 |2 S$ z) |! i$ H/ W 4 16~18岁 935票 9.0%
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5 16岁之前 301票 2.9%3 L" _' y1 t0 \+ e) T% Y
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您怎么看待恋人以前的婚前性行为 共10279票1 t9 T) m! ~! u/ H% v
9 K+ u4 U# O! P1 ~5 ^ 1 无所谓,可以接受 5463票 53.1%
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7 X1 L! S% J8 M n4 n 2 非常介意,尝试接受 3822票 37.2%
; [( {3 u( B, h4 d
* z0 u$ F# r/ _+ ]& B! l 3 难以接受,直接分手 994票 9.7%
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(调查机构:12355青少年服务台 调查人数:10546人)
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/ w; J, z! D6 E' V8 l5 y 网友:中国没有性教育3 D9 @1 ^5 G) P; l
) T+ c( e: v0 n5 a6 g2 J4 y 在调查报告的最后,近百名网友跟贴。网友们观点基本认为,中国现行的教育体制中,很缺乏健康的性知识传授。
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●天下无毛:我小学到初中时期认识的男同学,99%是通过A/三级片、H动漫或18禁游戏获取性知识的。
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●zy_ewqs:主要中国对“性”太保守了,加上生理课不普及,导致大部分青少年要自行探索。 j, L2 ?! k1 m. N
0 n) L( n z( f! C' S ●guw_j:中国根本就没有性教育,记得初中时,发过一本生理卫生的课本,老师提都没提过,更别说开这门课了。
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●法学小本lpf: ……婚前性行为的年龄呈现低龄化、普遍化趋势,初高中生中有许多孩子存在这样的问题,甚至少数小学生也会有发生,不想评论这种现象,我想说的是由于他们对性知之甚少,发生性行为时不知道采取保护措施,不了解后果的严重,导致许多孩子怀孕、堕胎,这种伤痛不仅仅是身体上的,更在她们幼小的心灵上留下一道伤痕,他们还很小啊。- w* f3 ~* o" M6 l. I! l
- W2 ]# R0 E# ]7 ^ ■特别提醒2 y* W9 ?; O" |
5 z: \; z# z5 I5 Q 为进一步解析青少年性偏差行为深层次的诱因,反思当前青少年青春期性教育的盲点与不足,团市委、广州市12355青少年服务台今日上午举办“青春期性教育”专家研讨会,家长、教师、青少年或者关注青少年教育的热心人士都可以致电12355留言,为青少年健康成长建言献策。
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8 _: H" d; D' X ■编辑点评
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对“屏幕性传播”
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不应消极回避/ F% R& u; p# }
9 i2 H- H! b, ]6 L0 T/ I “80后”学生的性知识,56%来自影视作品和色情光碟,从老师和家长那里得到的不足1% 。这一事实表明,青少年们所获取的性知识良莠不齐,错误的东西很多,而学校的“纠错教育”明显不足。性教育的观念和方法亟须改变。: @" {5 N' h' w( L; @
% n* q6 I4 ]' h" v- p 从屏幕上看“性”是一种被动教育,里面说什么就接受什么,作为青少年,也难以分清当中的对错是非。然而,这是无法制止、回避的社会现象,青少年性教育如果正视这一现状,就应以此为出发点,制定相应的内容和对策。然而可惜,至今为止我们在这方面的实践几乎为零。; F% g0 R$ r/ J0 J; S
" e: Q* e. H1 U7 u2 H1 y 全面性的排斥、防御,是我们对“屏幕性传播”的基本态度。由此导致两种做法,一是面对那些影视、光碟退避三舍,不研究不议论,待其自行消失。似乎稍有触及,就会扩散其负面影响,弄不好还会犯错。“艳照门”发生后,学校三缄其口,主管部门要求“减负(负面影响)”“封口”,就是排斥性的明哲保身行为。而学生得不到应有指引,其接受程度和困惑、迷惘,只会有增无减。2 I8 e, K" t& J1 _& X' T
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另一做法是防御性的性教育。或请所谓的性学专家开堂谈性,在大庭广众中传授异性相处的底线和早恋的危害。或是拿着某些文件资料照本宣科,这个不能那个必须;而对涉及青少年生理卫生等具体问题,不是大而概之就是浅谈辄止。空谈大道理和抽象原则,无视实际生活的存在问题,自然难被学生接受。这是学校性教育基本失败的一大主因。# [) m6 v {5 i+ B% H' x1 R
. I/ C' x \6 d- { 其实,“屏幕性教育”中也有科学、合理的内容,一味地否定、排斥,不但无济于事,还会增加学生的拮抗心理。对错误的、色情的东西,也应当积极介入,详尽了解,研究分析,和学生一道交流沟通,才可把握当中的谬种流传,提出针对性的纠错之法。只有这样,才是因人因事,体恤、爱护学生的性教育之道 |
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