大学生暑期实践下底层 联系媒体为锻炼还是为成绩

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下沙一个建筑工地上，工人们在忙碌。
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　　7月13日，高温，少云，很热，25岁的湖北襄樊人王小华汗流浃背。他今天做事特别小心，因为工地的铁丝墙上挂着一条红幅，上面写着“情系民工，珍爱生命”。在湖州干了几年的王小华下意识地感觉到——今天有领导要来。
: n* n2 P6 n( W: f$ X1 v9 R- d　　不过，这种猜测很快就被证明是错误的。
5 d0 P0 W( i# g( \　　这天来的是来自浙江理工大学的13名大学生，这天，他们要在这里进行一次暑期实践活动。
  R! e8 ]0 u. c3 P$ ?　　暑期实践活动是什么？王小华没上过大学，不明白。

　　实践实录 　　
# {9 B! C& i8 o( I0 z2 f5 P) Z4 h     “90后”大学生到工地搬砖这里受伤没有创可贴
　　带队的是浙江理工大学艺术与设计学院社联主席徐飞。工地的大环境没有什么不同，大量的建筑材料、皮肤黝黑的工人，和他们相比，穿着白T恤的大学生们显得鹤立鸡群。
0 s0 |. o5 d) u# T& a8 B7 l  M0 ~( S　　干点什么呢？工地安排了一下，大学生们尝试一下最简单的工作。
6 m) J, T0 z; A　　时钟指向上午10点，白T恤们干起了正活——运送三个推斗的砖块。
; f5 V3 R+ ~  j9 b　　一名文弱的女孩在搬砖时不小心划伤了手，向同伴索要创可贴。
3 Q' z) e7 S& C  Z　　“工地上没有创可贴，要是一点小伤口都用创可贴，我们也消费不起。”王小华掏出一小包泛黄的面巾纸，小心递给女孩的同伴。
4 g% x% a: Z5 G6 C　　一天的实践活动很快就结束了，很多工人还是没有回过神来。只有当大学生们招呼他们到横幅上去签字时，工人们才朴素地认识到——大学生们是来关心自己的。
6 e$ M4 i& g. m( A! J　　他们光着膀子，身上还淌着汗，用有些歪扭的字体写下了自己的名字。有的工人实在写不出来，不好意思地在横幅上画了个圈。
　　13名大学生中，11名大学生干活，还有2名大学生拿着摄像机，拍摄着现场画面，他们的任务是把活动做成图片集和光碟。。
　　这次短暂的暑期实践活动，大学生们主动通知了媒体。
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　　实践背后 　　
, K. I: V# O& P/ V- Q4 L5 s' p0 y       大学生实践习惯于通知媒体这成为考量活动“质量”的不成文指标
. o1 S7 Z; r' e- O. }　　把进建筑工地当工人作为一次暑期实践活动，这比较少见。不过，把活动作为一个新闻素材通知媒体，已经成为很多暑期实践活动的必备程序。
　　活动负责人徐飞很坦率地说，实践活动突出弱势群体、图片、视频等元素无疑增加了活动的深度和可看性，更有媒体吸引力。
  N, J3 }  r9 P　　对此，杭州师范大学团委副书记沈威表示要理解。虽然杭师大不鼓励学生联系媒体，但有部分学生领队是学生干部出身，习惯运用往常的操办模式：联系校外媒体，扩大活动知名度，并借机争取商家赞助。
　　事实上，从今年开始，媒体宣传已经不是学生实践活动成绩评判的主要指标，它只是100分以外的附加值。但部分省内高校仍然将实践成绩与综合测评、奖学金挂钩。
6 \  _/ g2 y5 V! _( P　　沈威对学生实践中的不妥行为持宽容态度。“像体验建筑工人生活这样的活动存在安全隐患，时间过长并不适合。实践活动的好坏与否，关键看学生在活动中得到的内心的成长和快乐，这也是我们一直关注的大学生社会实践的幸福感。更何况，成长中的团队出现这样那样的问题是可以理解的，我们应该允许他们犯错误。实践课本身是成长过程中的一种行动，能跨出校门就是好事情。”
　　中国计量学院团委书记刘秀丽表态，大学生可以把实践当作一次真正的观察，选择实践项目要与自身的专业特长结合起来，不要盲目吸引媒体眼球。组织方可以引导学生把实践和专业能力提升结合起来，事后对实践报告进行专业的评估和考核。
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0 j" H& e& l& [: M  I4 @' J  ]　　每日商报见习记者陈琪