国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)
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亲子沟通培训师(中级)
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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【授课内容】
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1、亲子沟通的基本理念;- K, X: W% F% c/ i- Q3 S
' T8 R, w: [7 F( H2 k2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;
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! G5 M! Y" {) }; ?3、问题归属的判断与分类状态;! Z$ e1 c$ W0 c7 x! ~
1 f; D. h+ P4 R$ l4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;2 {6 z% g5 w$ z. j; Q
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;$ p j# `& x, r5 j9 `/ z% E+ a
4 _- F$ [; X. n# y" a9 n6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;' m8 a: L9 i( G. E) @
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7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;& K& C3 ]6 G I5 W& z' O% e
5 P( A( w) p' Z R2 w! @% s9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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7 \' x9 t B6 l$ t. L10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
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2 F4 M5 H4 \9 p11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;: o& m. e0 E" y+ z I! Q; v- H2 Q
- L$ X: t8 Z2 D \9 l12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
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【授课方式】 * p" N+ V( e7 C! j" L" @
/ e6 _$ t5 c/ z6 k系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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. ?# N5 V" m0 Q. E" Y【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。7 T. S& _4 i2 i c0 L
: V# p! I! d |$ C9 q9 _ z" w上课时间:14年12月18—21日(4天)
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3 u1 K L" e! J8 K' s上课地点:北京大学
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3 V8 Q0 X( l- b* A& k% f( r, J咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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8 S0 d5 k( z- K$ B6 r& @ QQ:193733209 2359236475 % q6 J/ I4 m* Y& x6 ?- z
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