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十年薪火传,梦圆支教路——记浙商大财会青志丽水三胞树人小学行

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  • TA的每日心情
    开心
    2017-8-8 16:52
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    [LV.2]偶尔看看I

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    1
    发表于 2017-7-24 14:28:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    团队背景介绍
    十年支教路,终不忘初心。由浙江工商大学财会学院青年志愿者服务中心组成的圆梦小分队,今年仍在丽水三胞树人小学开展为期两周的暑期社会实践活动。浙商大财会青志和丽水三胞树人小学结对合作已有九年,今年的主题是“圆梦益行”,活动形式与以往支教类似,不同的是今年小分队提出了“乡村夏令营”的概念,拒绝纯粹的知识运输,本着“平等交流,共同成长”的原则,为丽水三胞树人小学的孩子们带去快乐与陪伴。

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    活动内容
    财会青志丽水夏令营圆梦小分队分为课程组和调研组。课程组主要负责每天的上课内容,给孩子们带去异彩纷呈的课堂,另外还包括晨间阅读和作业辅导。而为了对过去九年暑期实践活动有更进一步的认识、更深刻的反思,也为了助力“乡村夏令营”的创新发展,今年新增了一支调研小队进行深入追踪寻访。

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    太阳升起,万物明亮
    夏日的阳光透过斑驳的叶子洒向大地,一切都欣欣然张开了眼。十四个这样的清晨,在丽水的街道旁,总能看到一群身穿黄衣的志愿者,迎着朝阳,向三胞树人小学进发。每天七点半到达学校,似乎成了他们心照不宣的事儿。有时候会和孩子碰个正着,便说说笑笑着一起走进校园。
    早读的时光,充实而又美妙。不管是诗歌朗诵还是歌曲合唱,孩子们的兴致不减,嘹亮的声音响彻校园。每天的课程就这样从晨读开启。

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    玩转课堂,放飞心灵
    让孩子们在欢乐中学习知识,在潜移默化中运用知识,是小分队所希望的。因此今年的课程增设了大量的素拓类课程,如“芽芽生长”一课,孩子需自己播种、照料豆芽,这样他们在感受生命律动的同时,责任感也油然而生;“逐梦纸鸢”一课在孩子们心中种下爱与梦的苗儿。孩子们先在空白风筝上画上自己的梦想,完成后一齐到操场上放飞。飞上天空的不只是小小的纸鸢,还有孩子大大的梦想。
    素拓过后,还有许多兴趣类课程。“蓝脸的窦尔敦,盗御马~红脸的关公战长沙……”,在感受了“国粹”京剧的魅力后,孩子们开始尝试画脸谱。一件件作品让队员们似乎享受了一场视觉盛宴。而“舞蹈之魂”中古典舞、爵士舞牵动着孩子们的好奇心,不知不觉中,他们也跟着小老师跳起来。
    手工类课程也深受小朋友的欢迎。“中有千千结”中国结的制作给了孩子展示自我才华的机会。男孩女孩们都兴致盎然地完成了双环结、三环结的制作。创意玫瑰、黏土乐、气球大作战更是激发了孩子们的无限想象与创意。
    另外,圆梦小分队还开展了安全教育小课堂、关于吃的那些事儿等与生活息息相关的知识技能普及类课程。情景模拟、趣味答题等形式活跃了课堂氛围,孩子们也听得津津有味。
    静心倾听,拉近彼此
    每天家长们都会及时地把孩子送到学校,并积极配合小分队开展活动。他们的信任让小分队非常感动。志愿者也会定期走访一些孩子的家庭。其中有一位家长说道:“我们没有什么文化,对孩子也不能起到太大的教育作用,但你们是大学生,孩子们跟着你们肯定能学到不少东西。真是太感谢你们了。希望你们这个活动越做越好。”这位家长是小杰的妈妈,前几年身体状况都不是很好,一直在家中休养。小杰爸爸年事已高,但还是家中主要的经济来源,平时靠打零工和骑黄包车维持收入。他们表示为了孩子的学习,学费方面不是问题。是的,每个小孩都是家庭的希望,陪伴并呵护他们的成长至关重要。而家长对夏令营的期望,对志愿者的信任,将成为他们沟通的桥梁,家访拉近了小分队与孩子、与家长之间的距离。
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    调研过往,展望未来
    调研组的工作开始于六月,通过查阅过往活动资料,线上结合线下的形式对过往志愿者进行采访,了解该活动对他们的影响,并汲取宝贵的经验。7月4号抵达三胞树人小学之后,调研小队通过联系学校校长,采访当地教师,走访当地孩子家庭,发放实体问卷和网上问卷等多种形式,调查当地学校、家长、以及孩子对于该活动的记忆和认知,以助力今后暑期支教的变革与创新发展。
    通过调查志愿者们发现对于孩子而言最为缺乏的是对于外界信息的获取渠道,以及获得兴趣爱好发展的机会,而家庭教育的缺失成为了孩子们健康成长的最大阻力。造成以上几点问题的原因有很多,最为直接的则是部分家长自身的不重视,无法给孩子提供完善的家庭教育。
    此次的夏令营活动在一定程度上给孩子提供了一个拓展眼界,发掘自身兴趣爱好的机会。而通过自身的言传身教去影响孩子们,给他们带去一个欢乐、有意义的暑假,这将是小分队接下来要进一步深化的地方。
    排除小难,柳暗花明
    在夏令营开展过程中,小分队也遇到了一些难题。与孩子们的相处是他们面临的最大挑战。为此志愿者们采取结对辅导的方式,即一个小老师负责两个或三个孩子,这样不仅拉近了彼此的距离,也更好地促进了双方的平等对话。另外,由于午休时间较长,许多早到的孩子无人看管,因此队员们讨论后共同制定了中午轮班带孩子的计划。而家访过后,小分队深入了解了家长们的需求与期望:部分家长很欣赏夏令营丰富多彩的课程,希望自己的孩子能接触新鲜事物,有所收获;也有不少家长将夏令营视为一个免费补习的场所,希望孩子能提高成绩。这对夏令营日后课程的设计提出了更高的要求:如何兼顾现实升学要求和孩子的发展需求,给孩子们创造愉快的学习之旅,如何在提高授课水平的基础上,带领孩子们愉快地学习,这些是小分队需要改进的。虽然在夏令营过程中发生了一些小插曲,但正是它们指引着小分队更好地前行。
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    活动感想
    赠人玫瑰,手有余香
    光阴飞逝,十年梦圆。浙商大财会青志在丽水三胞树人小学的支教之旅转眼已走过了十个年头。这十年的时光里,许多青志人毕业了,但无论他们离开多久,回想起这段经历时,言语中还是不乏曾作为一名青志人、曾投身于支教的自豪。在这十年的岁月中,财会青志小分队接触了许多单纯可爱的孩子,收获了无数感动,一路前行中也一同成长着。
    十年时光,助梦远航。2008年—2017年这十年期间,财会青志总计有163个志愿者前往丽水支教;另外,小分队以班级结对的方式为三胞树人小学筹款,累计达89345元,共一百多个孩子受益。悠悠岁月,无法改变的,是他们传递温暖的初衷。
    在坚持支教与公益的路上,财会青志始终不忘初心,必将更加坚定且努力地奔赴更多个十年,让爱的火炬燃烧得更加炽烈,并且不断地传承下去。% g( f8 |( @6 W9 e" i9 ]
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